歷史的探索

96學年度第2學期
星期四上午8:10-10:00
上課地點：文學院演講廳
 
教學目標
本課程開授之目的，在於引導學生從歷史視野思考若干歷史的轉捩點，分析歷史與現實的互動，提昇學生批判思考之能力。

 

本課程共列十五個講授單元，每一講授單元包括下列各項：

1、講授內容大綱，部份講題並附有影片或動畫。

2、閱讀作業：配合講授單元之主題，提示相關參考論著。

3、參考讀物：列舉當代學者所撰該單元相關問題之研究論著書目，作為學生將來進
      一 步自修之參考。

4：思考問題：就每一講授單元或閱讀作業之相關課題，列舉問題若干則，提供學生
      思考空間，並作為檢驗學習效果之參考。
 
課程要求

本課程每週上課二小時，有期中考與期末考。
 
考評及成績計算方式
本課程學期成績之計算標準如下：
（1）期中考 30 %
（2）期末考 50 %
（3）出席上課及每週與助教討論 20 %
合計 100 %
 
課程進度
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日 期 講 次 單元主題

壹、歷史的轉捩點
2/21 第一講 歷史的轉捩點（1）551B.C.：孔子與《論語》的思想世界
〔閱讀作業〕〔ppt〕
2/28   國定假日
3/06 第二講 歷史的轉捩點（2）221B.C.：世界史視野中的秦帝國興亡及其歷史意義
 〔閱讀作業1〕〔閱讀作業2〕〔ppt〕
3/13 第三講 歷史的轉捩點（3）A.D.960：公元第一個千紀以後中華文化的發展趨勢
 〔閱讀作業〕〔ppt〕
3/20 第四講 歷史的轉捩點（4）A.D.1895：甲午戰爭與日據時代台灣的歷史面向
 〔閱讀作業〕〔ppt〕
3/27 第五講 歷史的轉捩點（5）A.D.1945：戰後台灣經驗及其文化變遷
 〔閱讀作業〕〔ppt〕
貳、歷史與現實的互動
4/03 第六講 歷史與現實的互動（1）：東亞文化交流圈中「自我」與「他者」的互動
 〔閱讀作業〕〔ppt〕
4/10   期中考
4/17 第七講 歷史與現實的互動（2）：東亞文化交流圈中的文化中國與現實中國
 〔閱讀作業〕〔ppt〕
4/24 第八講 歷史與現實的互動（3）：東亞交流經驗中日本人的台灣論述
 〔閱讀作業〕〔ppt〕
5/01 第九講 歷史與現實的互動（4）：東亞交流經驗中日據時代台灣人的中國論述
 〔閱讀作業 〕〔ppt〕
5/08 第十講 歷史與現實的互動（5）：東亞遺民知識分子生命的抉擇
 〔閱讀作業〕〔ppt〕
5/15 第十一講 歷史與現實的互動（6）：東亞政治權力與知識建構的辯證
 〔閱讀作業〕〔ppt〕
參、從歷史看現實
5/22 第十二講 從歷史看現實（1）：「中國」概念的涵義及其在近世東亞的轉化
 〔閱讀作業〕〔ppt〕
5/29 第十三講 從歷史看現實（2）：台灣意識與台灣文化：歷史回顧與未來展望
 〔閱讀作業〕〔ppt〕
6/05 第十四講 從歷史看現實（3）：海峽兩岸關係的歷史脈絡及其展望
 〔閱讀作業〕〔ppt〕
6/12 第十五講 從歷史看現實（4）：從東亞觀點論全球化與大學教育的新展望
 〔閱讀作業1〕〔閱讀作業2〕〔ppt〕
6/17   期末考